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元旦联欢晚会策划方案
为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家收集的元旦联欢晚会策划方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
元旦联欢晚会策划方案1
20xx年已渐渐悄然而去,崭新的20xx年即将到来。20xx年是我们红凤爱心社和乒乓球协会收获辉煌的一年,而20xx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻,为了加强会员之间的沟通,增强协会的凝聚力,丰富协会文化,活跃协会气氛,同时也为迎接20xx年的到来,红凤爱心社和乒乓球协会决定联合举行庆元旦欢乐晚会!具体策划如下:
一、晚会主题
喜迎元旦,共创和谐
二、晚会目的
通过迎新晚会的形式,丰富协会文化,活跃协会气氛,加强协会间会员的沟通,增强协会的凝聚力。
三、晚会时间
20xx年12月26日(晚上7:00至9:30)
四、晚会地点
一号教学楼1321教室
五、晚会思路
(一)整个晚会都在教室举行
(二)以互相交流为主,游戏穿插文艺节目为辅
(三)晚会要体现出会员之间团结和睦的精神,营造出浓厚的喜庆与祥和的氛围
六、具体安排
(一)前期
1、场地及邀请嘉宾
(1)场地申请(包括设备):会长负责,必须要提前一个星期申请,也就是在19号星期五之前申请到。
(2)邀请嘉宾:会长负责,邀请且确定能来的嘉宾,要提前告诉,以便安排座位。
2、节目准备(包括文艺和游戏节目)
(1)文艺节目:
a、各部门及会员出节目,并把节目名字报给策划执行部,以便安排节目顺序。节目内容不限,只要是积极的,最好能营造出喜庆、欢乐的气氛都可。
b、协会另出一个文艺舞蹈节目。
c、两个协会合出一个节目,展现两个协会的友谊。
(2)游戏节目:文艺部负责,想出2至3个游戏节目,其他部长有节目或意见也可报上、
(3)、主持人选拔及培训会长负责,在会员中选四名(两男两女),并进行培训。
(二)中期
晚会具体流程
(1)主持人致新年词
(2)两个协会会长讲话
(3)协会舞蹈队跳开场舞
(4)歌曲独唱
(5)舞蹈表演
(6)互动游戏一
(7)舞蹈节目表演
(8)合唱表演
(9)乐器弹奏表演
(10)互动游戏二
(12)街舞社助兴表演
(13)歌曲独唱
(14)小品表演
(15)舞蹈表演
(16)魔术表演
(17)社团副会长讲话(晚会结束合影留念)
(三)后期
1、场地收拾(各部门会员一起)
2、后续工作安排
七、应急预案
在晚会进行当中,难免会有突发的事件,为确保晚会顺利进行,本次晚会成立应急机动小组,由六个高大的男生组成。应急机动小组的职责,除了应对突发事件之外,还包括晚会的纪律、安全工作和游戏或节目所需的一切帮助。
(一)停电应急:
如果在晚会进行时突然停电,有以下应对措施:
1、如果在晚会开始之前(即食品还没发)停电,由主持人宣布晚会改期。
2、如果在晚会进行之后(即食品已发)停电,晚会的思路马上改变,停止节目表演,改为交流会。
(1)应急机动小组马上行动,把买好的蜡烛点燃,分七大块放,每块放两支;然后把讲台搬回来,在讲台上放一支。
(2)由主持人宣布晚会继续,接着晚会“倾听心灵的声音”环节开始。
主要由会员上讲台倾吐进协会以来所做过的、所看到过的协会里面感动人的事。每一位会员都可以上台,讲话者要煽情、动人!
(3)直到晚会结束时间到,主持人宣布晚会结束!
(4)如中途又有电,按时间来定。如果时间还多,就把剩下的部门节目穿插到“倾听心灵的声音”中如果时间不多,那就将“倾听心灵的声音”进行到晚会结束。
3、如果在各部门表演完节目之后停电,讲台点上蜡烛,直接跳到副会长讲话环节。
(二)其他应急
如遇其他紧急情况,随机应变。
元旦联欢晚会策划方案2
为活跃校园气氛,丰富广大师生的文化生活,学校研究决定,准备举办20xx师生元旦联欢会,本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过联欢会的平台让教师、学生展示自己的才华,增加相互了解,达到师生同乐共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖,在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。希望全校师生积极主动,共同参与,为我们美好的明天添砖加瓦。
一、联欢会主题:
与时俱进最美实小——暨20xx实验小学元旦联欢会。
二、活动对象:
实验小学全体师生。
三、活动时间、场地:
教师活动时间:20xx12月31日(周三)在学校五楼阶梯教室。
学生活动时间:20xx12月30日(周二)在学校五楼阶梯教室四、节目来源分配:
1、学生节目:4—6年级每年级准备2—3个精品节目。
2、教师节目:每个年级组各2个节目。
3、学校兴趣小组组织编排的节目。
五、联欢会节目要求
1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色,又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。
4、节目形式建议:歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);
乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等)、语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);
5、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
六、各阶段任务及工作分配
1、联欢会策划准备期(10月8日——12月18日):
节目收集、训练:各年级组长、 4—6年级班主任落实本年级教师、学生参演节目,教师参演节目、学生参演节目于12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间,各节目组抓紧时间排练。
2、联欢会协调及进展期(12月22日——1
元旦联欢晚会策划方案3
为活跃校园气氛,丰富广大师生的文化生活,学校研究决定,准备举办20xx年师生元旦联欢会,本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过联欢会的平台让教师、学生展示自己的才华,增加相互了解,达到师生同乐共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖,在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。希望全校师生积极主动,共同参与,为我们美好的明天添砖加瓦。
一、联欢会主题:
与时俱进 最美实小——暨20xx年实验小学元旦联欢会
二、活动对象:
实验小学全体师生
三、活动时间、场地:
教师活动时间:20xx年12月31日(周三)在学校五楼阶梯教室
学生活动时间:20xx年12月30日(周二)在学校五楼阶梯教室
四、节目来源分配:
1、学生节目:4-6年级每年级准备2-3个精品节目
2、教师节目:每个年级组各2个节目
3、学校兴趣小组组织编排的节目
五、联欢会节目要求
1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色,又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。
4、节目形式建议:歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);
乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等)
语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);
5、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
六、各阶段任务及工作分配
1、联欢会策划准备期(10月8日--12月18日):
节目收集、训练:各年级组长、4-6年级班主任落实本年级教师、学生参演节目,教师参演节目、学生参演节目于 12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间,各节目组抓紧时间排练。
2、联欢会协调及进展期(12月22日--12月26日 ):
A、各年级抓紧时间排练,政教处及音乐老师于12月22日审核学生节目,政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于12月25日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排,确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
B、舞台及背景设计组,制作好背景,并做相应的物品准备。
C、音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
D、节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。
3、联欢会倒计时期(12月29日--12月30日)
A、学校召开元旦联欢会筹备会,协调、落实相关工作。
B、节目组于12月30日最终确定教师节目演出顺序并制作节目单。
C、舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。
D、安全及场地组做好相应安全保障工作。
E、校办公室邀请相关嘉宾。
七、节目奖励
教师节目分别设一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名,将以“我最喜欢的节目”投票的方式产生。
参与节目的老师每人会获得一份精美的礼品。
元旦联欢晚会策划方案4
一、活动主题:
20xx年元旦联欢晚会
二、活动目的:
是全班互动共庆元旦,增进大家之间的友谊
三、活动组织机构:
12级数学及应用数学集体
四、活动时间:
12月26日晚:6:00-9:30
五、活动地点:
教学楼A413
六、活动对象:
本专业全体同学
七、活动流程:
1、前期策划准备:
(1)由生活委员购买30条彩带,100个气球,4张皱纹纸,6个苹果,1斤瓜子,3个小面包,3个一次性杯子,双面胶,线,水果,邀请函(2张)
(2)由组织委员准备音响设备,
配音:
设置:一笔记本电脑,音响(导员)话筒3个
(3)由体委纪委负责排位,教师除黑板面其余3面安排座位,后面一排外加一排椅子,两边两排,每隔三个留空(一边同学进出)
(4)写好座次表,对抽出的桌子进行统计(抽前后排桌子)
(5)剪窗花,请其他专业同学(美术社)设计黑板面
(6)下午4:00,班委与之日说呢赶到教室打扫卫生,连接音响设备
(7)晚会结束,班委安排座位,并打扫教室
(8)准备89个纸条,相机(拍照留念)背景音乐
2、主要进行内容:
(1)由主持人(1男1女)致开幕词
(2)武术表演,太极
(3)《左边》
(4)《樱花草》(颜)
(5)《北京欢迎你》
(6)班级互动:让同学们用正宗的家乡话说一段(可对班级大家想说的话,也可描述自己的家乡等)
(7)《挥着翅膀的女孩》
(8)
(9)
(10)
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